假分数化成整数或带分数：五年级数学下册练习题与对战游戏

人教版五年级数学下册第 4 单元《分数的意义和性质》的知识点「假分数化成整数或带分数」。可以打一局：答对一题得 1 分，谁先答对 8 题谁赢，打机器人、两人一台平板，或者每人一台设备扫码组队，21 种游戏画面跟着比分走；也可以安静地练：每轮 8 题，做完打勾。题目都按课本要求随机出，每个汉字标拼音、每道题自动朗读，识字不多的孩子也能自己玩；答错显示正确答案并用教具演示，不计时、不扣分。

⚔️ 打一局：假分数化成整数或带分数安静地练

用数字键盘或四选一卡片作答，在手机、平板、电脑的浏览器里直接用；也可以添加到主屏幕像 App 一样全屏打开。

示例题目（每次练习都是随机生成的新题）

把 24/8 化成整数是多少？
- A. 4
- B. 3
- C. 16
- D. 8
答案：3
把 50/9 化成带分数，整数部分是几？ 50/9 = （　）又5/9

答案：5
一板药有 7 粒，每天吃 2 粒，这板药能吃多少天？用带分数表示。
- A. 2 1/2
- B. 3 1/7
- C. 4 1/2
- D. 3 1/2
答案：3 1/2
把 3 1/25 化成假分数，分子是几？ 3又1/25 = （　）/25

答案：76
比一比，填 >、< 或 =。 4 1/6 ○ 26/6
- A. =
- B. <
- C. >
答案：<
把 59/15 化成带分数是多少？
- A. 3 14/59
- B. 3 14/15
- C. 4 14/15
- D. 14 3/15
答案：3 14/15

假分数化成整数或带分数怎么学

假分数可以根据需要化成整数或带分数：用分子除以分母，分子是分母的倍数时，商就是这个整数，如 8/4 = 2；不是倍数时，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变，如 7 ÷ 3 的商是 2、余数是 1，所以 7/3 = 2 1/3。反过来，带分数也能化成假分数。

常见错误

把商和余数的位置弄反，把 7/3 写成 1 2/3；把分母写成原来的分子，写成 2 1/7；带分数和假分数比大小时，没有先化成同一种形式。

家长怎么陪

一板药 10 粒、每天吃 3 粒能吃几天，这样的问题让孩子先算除法，再把商和余数写成带分数；也可以反过来问 2 1/3 里面有几个 1/3。

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第 4 单元《分数的意义和性质》的其它知识点

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