通分：五年级数学下册练习题与对战游戏

人教版五年级数学下册第 4 单元《分数的意义和性质》的知识点「通分」。可以打一局：答对一题得 1 分，谁先答对 8 题谁赢，打机器人、两人一台平板，或者每人一台设备扫码组队，21 种游戏画面跟着比分走；也可以安静地练：每轮 8 题，做完打勾。题目都按课本要求随机出，每个汉字标拼音、每道题自动朗读，识字不多的孩子也能自己玩；答错显示正确答案并用教具演示，不计时、不扣分。

⚔️ 打一局：通分安静地练

用数字键盘或四选一卡片作答，在手机、平板、电脑的浏览器里直接用；也可以添加到主屏幕像 App 一样全屏打开。

示例题目（每次练习都是随机生成的新题）

比一比，填 >、< 或 =。 6/9 ○ 5/9
- A. >
- B. =
- C. <
答案：>
把 4/7 和 6/11 通分，公分母是 77。4/7 化成的分数，分子是多少？ 4/7 = （　）/77（从 4/7 到（　）/77：分母 ×11）

答案：44
下面哪个分数大于 1/4？
- A. 2/9
- B. 1/2
- C. 3/16
- D. 1/5
答案：1/2
下面的分数中，最大的是哪个？
- A. 3/4
- B. 5/6
- C. 11/12
- D. 7/9
答案：11/12
一个最简分数，分子加 1 就等于 1，分母加 1 就等于 2/3。这个分数是多少？
- A. 4/5
- B. 10/11
- C. 6/7
- D. 8/9
答案：4/5
下面哪个分数比 7/10 大，又比 4/5 小？
- A. 3/4
- B. 5/6
- C. 2/3
- D. 7/8
答案：3/4

通分怎么学

分母相同的两个分数，分子大的那个分数大；分子相同的两个分数，分母小的那个分数大。分子、分母都不同时，先把它们化成分母相同的分数再比，如 2/5 = 8/20、1/4 = 5/20。像这样把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分，通常用两个分母的最小公倍数作公分母。

常见错误

通分时只改了分母、没有把分子乘相同的数；分子相同时以为分母大的分数大；公分母用了两个分母的积，数太大容易算错。

家长怎么陪

分披萨时比一比 3/8 和 1/3 哪个多；让孩子先说出两个分母的最小公倍数，再把两个分数化成同分母分数比一比。

← 上一个：最小公倍数下一个：分数和小数的互化 →

第 4 单元《分数的意义和性质》的其它知识点

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