圆柱的展开图:六年级数学下册练习题与对战游戏
人教版六年级数学下册第 3 单元《圆柱与圆锥》的知识点「圆柱的展开图」。可以打一局:答对一题得 1 分,谁先答对 8 题谁赢,打机器人、两人一台平板,或者每人一台设备扫码组队,21 种游戏画面跟着比分走;也可以安静地练:每轮 8 题,做完打勾。题目都按课本要求随机出,每个汉字标拼音、每道题自动朗读,识字不多的孩子也能自己玩;答错显示正确答案并用教具演示,不计时、不扣分。
用数字键盘或四选一卡片作答,在手机、平板、电脑的浏览器里直接用;也可以添加到主屏幕像 App 一样全屏打开。
示例题目(每次练习都是随机生成的新题)
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把圆柱的侧面沿高剪开,展开后是一个长方形。长方形的长等于圆柱的什么?
- A. 底面半径
- B. 高
- C. 底面的周长
- D. 底面直径
答案:底面的周长
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一个圆柱形茶叶筒的底面半径是 2 厘米,高是 12 厘米,侧面贴了一圈商标纸。 商标纸展开后是一个长方形,等于底面周长的那条边是多少厘米?
- A. 25.12
- B. 12.56
- C. 6.28
答案:12.56
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把一个圆柱的侧面沿高剪开,展开后的长方形中,等于底面周长的那条边是 62.8 厘米。这个圆柱的底面半径是多少厘米?
- A. 10
- B. 20
- C. 11
- D. 40
答案:10
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两个圆的半径都是 1 厘米,一个长方形的两条边分别是 3.14 厘米和 4 厘米,用它们能围成一个圆柱吗?
- A. 能
- B. 不能
答案:不能
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用一张两条边分别是 29 厘米和 20 厘米的长方形纸围成圆柱的侧面,可以用 29 厘米的边作底面周长,也可以用 20 厘米的边作底面周长。哪种围法得到的圆柱底面大?
- A. 20 厘米的边作周长
- B. 29 厘米的边作周长
- C. 一样大
答案:29 厘米的边作周长
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把一个圆柱的侧面沿高剪开,展开后是一个正方形。这个圆柱的底面直径与高的比是多少?
- A. π∶1
- B. 1∶2π
- C. 1∶π
- D. 2∶π
答案:1∶π
圆柱的展开图怎么学
把圆柱的侧面沿高剪开,展开得到一个长方形:长方形的长等于底面的周长,宽等于圆柱的高;斜着剪开得到平行四边形。会判断一个长方形和两个圆能不能围成圆柱(和底面周长相等的边要等于 3.14 × 直径),也会从展开图反过来求底面直径。
常见错误
以为展开后长方形的长等于底面直径;判断展开图时只看形状不看数,忘了核对 3.14 × 直径;把半径当直径算周长。
家长怎么陪
剥下罐头的商标纸,摊开看看是什么形状,再包回去对一对;用一张长方形纸横着卷、竖着卷,比一比卷出来的两个圆柱有什么不同。
第 3 单元《圆柱与圆锥》的其它知识点
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