和的奇偶性:五年级数学下册练习题与对战游戏
人教版五年级数学下册第 2 单元《因数和倍数》的知识点「和的奇偶性」。可以打一局:答对一题得 1 分,谁先答对 8 题谁赢,打机器人、两人一台平板,或者每人一台设备扫码组队,21 种游戏画面跟着比分走;也可以安静地练:每轮 8 题,做完打勾。题目都按课本要求随机出,每个汉字标拼音、每道题自动朗读,识字不多的孩子也能自己玩;答错显示正确答案并用教具演示,不计时、不扣分。
用数字键盘或四选一卡片作答,在手机、平板、电脑的浏览器里直接用;也可以添加到主屏幕像 App 一样全屏打开。
示例题目(每次练习都是随机生成的新题)
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奇数 + 奇数,和是奇数还是偶数?
- A. 奇数
- B. 偶数
答案:偶数
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偶数 + 奇数,和是奇数还是偶数?
- A. 偶数
- B. 奇数
答案:奇数
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23 × 41 的积是奇数还是偶数?
- A. 奇数
- B. 偶数
答案:奇数
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30 名学生要分成甲、乙两队。如果甲队的人数是奇数,乙队的人数是奇数还是偶数?
- A. 偶数
- B. 奇数
答案:奇数
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57 + 35 + 51 的和是奇数还是偶数?
- A. 奇数
- B. 偶数
答案:奇数
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38 名学生要分成甲、乙两队。如果甲队的人数是偶数,乙队的人数是奇数还是偶数?
- A. 奇数
- B. 偶数
答案:偶数
和的奇偶性怎么学
课本用「阅读与理解、分析与解答、回顾与反思」解决问题:奇数与偶数的和是奇数还是偶数?先举几个例子算一算,再用小方块摆一摆——偶数个小方块正好两个两个成对,奇数个多出一个。得出奇数 + 偶数 = 奇数,奇数 + 奇数 = 偶数,偶数 + 偶数 = 偶数,不用算出得数也能判断 319 + 534 的和是奇数。
常见错误
容易以为两个奇数的和还是奇数;判断大数的和时去算得数、算错了反而判断错;判断积的奇偶时以为和加法一样,忘了只要有一个因数是偶数,积就是偶数。
家长怎么陪
用围棋子或纽扣两个两个地摆,让孩子看看奇数堆和奇数堆合起来为什么没有多出来的;全班 30 人分两队,一队是奇数,另一队是几?
第 2 单元《因数和倍数》的其它知识点
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