我们当地的风俗:四年级道德与法治下册练习题与对战游戏
人教版四年级道德与法治下册第 4 单元《感受家乡文化 关心家乡发展》的知识点「我们当地的风俗」。可以打一局:答对一题得 1 分,谁先答对 8 题谁赢,打机器人、两人一台平板,或者每人一台设备扫码组队,21 种游戏画面跟着比分走;也可以安静地练:每轮 8 题,做完打勾。题目都从这一课的课本里出:这样做对吗、哪种做法是对的、问答、儿歌填空,考的是课本讲的道理、做法和常识。题目和选项都标拼音、都读出来,还不认字的孩子也能自己做。答错显示正确答案并读一遍,不计时、不扣分。
用数字键盘或四选一卡片作答,在手机、平板、电脑的浏览器里直接用;也可以添加到主屏幕像 App 一样全屏打开。
示例题目(每次练习都是随机生成的新题)
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传承优良的传统风俗 这样做对吗?
- A. ✅ 对
- B. ❌ 不对
答案:✅ 对
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端午节吃粽子、戴香包 这样做对吗?
- A. ✅ 对
- B. ❌ 不对
答案:✅ 对
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祭扫烈士陵墓时嬉笑打闹 这样做对吗?
- A. ✅ 对
- B. ❌ 不对
答案:❌ 不对
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选一选,把句子补完整。 ( )是中华民族的传统美德。
- A. 自私自利
- B. 尊老爱幼
- C. 铺张浪费
答案:尊老爱幼
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同一个节日,各地的庆祝方式怎样?
- A. 完全一样
- B. 会有不同
- C. 都不庆祝
答案:会有不同
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不同的风俗都寄托着人们什么?
- A. 烦恼和忧愁
- B. 对别人的嘲笑
- C. 美好的祝愿
答案:美好的祝愿
我们当地的风俗怎么学
第四单元「感受家乡文化 关心家乡发展」的第一课。「风俗就在我身边」了解十二生肖和尊老爱幼的风俗;「奇妙的节日风俗」读端午节,知道相同的节日各地有不同的庆祝方式;「风俗的演变」懂得过时的风俗要淘汰或变革,优良的风俗要留住,读清明节、重阳节。
常见错误
孩子容易把各个节日的日子和习俗记混,比如把元宵节的汤圆、灯谜安到端午节上;也容易觉得风俗是老一辈的事,和自己的生活没有关系。
家长怎么陪
过节时和孩子聊聊这个节日的来历和习俗,端午吃粽子、元宵吃汤圆时讲讲寄托的祝愿;重阳节陪老人登高赏菊,请孩子采访长辈,说说家里过节的老习惯。
第 4 单元《感受家乡文化 关心家乡发展》的其它知识点
- 🏮 我们当地的风俗
- 🎎 多姿多彩的民间艺术
- 🏘️ 家乡的喜与忧
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