同步练-对战版 · 课本知识点对战学习
小数的近似数：四年级数学下册练习题与对战游戏
人教版四年级数学下册第 4 单元《小数的意义和性质》的知识点「小数的近似数」。可以打一局：答对一题得 1 分，谁先答对 8 题谁赢，打机器人、两人一台平板，或者每人一台设备扫码组队，21 种游戏画面跟着比分走；也可以安静地练：每轮 8 题，做完打勾。题目都按课本要求随机出，每个汉字标拼音、每道题自动朗读，识字不多的孩子也能自己玩；答错显示正确答案并用教具演示，不计时、不扣分。
用数字键盘或四选一卡片作答，在手机、平板、电脑的浏览器里直接用；也可以添加到主屏幕像 App 一样全屏打开。
示例题目（每次练习都是随机生成的新题）
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5.344 保留整数，约是多少？
答案：5
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51.463 保留一位小数，约是多少？
- A. 51.6
- B. 51.46
- C. 51.4
- D. 51.5
答案：51.5
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下面是我国 2021 年冰箱的产量，单位是台。改写成用「万」作单位的数是多少万台？ 89921000 = （ ）万
- A. 899.21
- B. 8992.1
- C. 89921
- D. 8992.2
答案：8992.1
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0.82 在哪两个相邻的整数之间？其中较大的整数是几？
- A. 3
- B. 2
- C. 0
- D. 1
答案：1
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台湾岛是我国第一大岛，下面是它的面积，单位是平方千米。约是多少万平方千米？保留两位小数。 35990 ≈ （ ）万
- A. 3.59
- B. 3.60
- C. 35.99
- D. 3.6
答案：3.60
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0.596 保留两位小数是 0.6，对吗？
- A. 不对
- B. 对
答案：不对
小数的近似数怎么学
求小数的近似数和求整数的近似数一样，用「四舍五入」法：保留两位小数就看千分位，保留一位小数就看百分位，0.984 ≈ 0.98，0.984 ≈ 1.0。表示近似数时小数末尾的 0 不能去掉。课本还把 384400 改写成 38.44 万，把 778330000 改写成 7.7833 亿再保留一位小数约是 7.8 亿。
常见错误
最容易错的是把近似数末尾的 0 去掉，把 1.0 写成 1、3.60 写成 3.6；保留两位小数时去看了百分位；改写成用「万」作单位时小数点点错了位置。
家长怎么陪
拿体检单上的身高体重、新闻里的大数，让孩子保留一位小数或改写成用「万」「亿」作单位的数，再说说为什么末尾的 0 要留着。