小数的意义:四年级数学下册练习题与对战游戏
人教版四年级数学下册第 4 单元《小数的意义和性质》的知识点「小数的意义」。可以打一局:答对一题得 1 分,谁先答对 8 题谁赢,打机器人、两人一台平板,或者每人一台设备扫码组队,21 种游戏画面跟着比分走;也可以安静地练:每轮 8 题,做完打勾。题目都按课本要求随机出,每个汉字标拼音、每道题自动朗读,识字不多的孩子也能自己玩;答错显示正确答案并用教具演示,不计时、不扣分。
用数字键盘或四选一卡片作答,在手机、平板、电脑的浏览器里直接用;也可以添加到主屏幕像 App 一样全屏打开。
示例题目(每次练习都是随机生成的新题)
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把 1 米平均分成 100 份,每份是 1 厘米。箭头指着的长度用分数表示是多少米? (米尺:刻度下面依次标着 0、1 cm、2、3、4、5、6、7、8、9、10,相邻两个数之间平均分成 1 小格,红箭头指着从左数第 3 小格)
- A. 3/100
- B. 4/100
- C. 3/10
- D. 7/100
答案:3/100
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0.3 里面有几个 0.1?
- A. 3
- B. 4
- C. 30
- D. 2
答案:3
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把一个正方形平均分成 100 份,涂色部分用分数表示是多少? (正方形平均分成 100 份,涂了 47 份)
- A. 53/100
- B. 47/100
- C. 48/100
- D. 74/100
答案:47/100
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直线上箭头指的数是多少? (直线:刻度下面依次标着 0、1、2、3、4、5,相邻两个数之间平均分成 10 小格,最后一个数后面还有 4 小格,红箭头指着从左数第 21.5 小格)
- A. 2.2
- B. 2.16
- C. 2.15
- D. 2.1
答案:2.15
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0.3 写成分数是多少?
- A. 7/10
- B. 4/10
- C. 3/100
- D. 3/10
答案:3/10
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0.8 里面有 8 个 0.1,对吗?
- A. 对
- B. 不对
答案:对
小数的意义怎么学
课本用米尺来学小数:把 1 米平均分成 10 份,每份是 1 分米,也就是 1/10 米,写成 0.1 米;分成 100 份,每份是 0.01 米;分成 1000 份,每份是 0.001 米。分母是 10、100、1000 的分数都可以用小数表示,十分之一、百分之一、千分之一就是小数的计数单位,每相邻两个计数单位之间的进率是 10。
常见错误
常见的错误是把 4/100 米写成 0.4 米、把 6/1000 米写成 0.06 米,没弄清小数点后面第几位表示几分之几;看方格图时把涂了 32 格写成 3.2。
家长怎么陪
找一把带毫米刻度的尺子,让孩子说说 3 厘米、6 毫米各是几分之几米,再写成小数;用 10 × 10 的方格纸涂几格,说出是零点几几。