多元文化多样魅力：六年级道德与法治下册练习题与对战游戏

人教版六年级道德与法治下册第 3 单元《多样文明多彩生活》的知识点「多元文化多样魅力」。可以打一局：答对一题得 1 分，谁先答对 8 题谁赢，打机器人、两人一台平板，或者每人一台设备扫码组队，21 种游戏画面跟着比分走；也可以安静地练：每轮 8 题，做完打勾。题目都从这一课的课本里出：这样做对吗、哪种做法是对的、问答、儿歌填空，考的是课本讲的道理、做法和常识。题目和选项都标拼音、都读出来，还不认字的孩子也能自己做。答错显示正确答案并读一遍，不计时、不扣分。

⚔️ 打一局：多元文化多样魅力安静地练

用数字键盘或四选一卡片作答，在手机、平板、电脑的浏览器里直接用；也可以添加到主屏幕像 App 一样全屏打开。

示例题目（每次练习都是随机生成的新题）

不同的文化会有不同的礼仪这种说法对吗？
- A. ✅ 对
- B. ❌ 不对
答案：✅ 对
嘲笑别国的礼仪和习俗这样做对吗？
- A. ✅ 对
- B. ❌ 不对
答案：❌ 不对
只有自己国家的文化才是好的这种说法对吗？
- A. ✅ 对
- B. ❌ 不对
答案：❌ 不对
选一选，把句子补完整。各美其美，美人之美，（　），天下大同。
- A. 互不欣赏
- B. 美美与共
- C. 唯我独美
答案：美美与共
面对不同的用餐礼仪，我们应该怎么做？
- A. 嘲笑和指责
- B. 了解并尊重
- C. 大声地抱怨
答案：了解并尊重
外国孩子观赏京剧脸谱，体现了什么？
- A. 中国文化越来越少
- B. 世界文化都一样了
- C. 中国文化走向世界
答案：中国文化走向世界

多元文化多样魅力怎么学

「各不相同的生活环境」认识地球上千姿百态的自然景观；「多彩的世界文化」从舞蹈、见面礼仪和建筑，看到文化与自然环境相适应、不同的文化有不同的礼仪；「尊重文化多样性」从用餐礼仪等差异中懂得了解差异、尊重差异，以包容、开放的态度对待不同的文化。

常见错误

孩子容易把和自己不一样的习俗当成错的，或者觉得只有自己国家的文化才是好的；也容易记混泰国的双手合十、关系亲近的欧洲人之间的贴面礼和欧美的拥抱礼。

家长怎么陪

可以和孩子一起看看介绍世界各地风土人情的书和纪录片，聊聊不同的见面礼仪和用餐礼仪；遇到和自己不一样的习惯时，提醒孩子先去了解，再学会尊重。

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第 3 单元《多样文明多彩生活》的其它知识点

🏺 探访古代文明
🎭 多元文化多样魅力

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