学会表达:三年级道德与法治下册练习题与对战游戏
人教版三年级道德与法治下册第 4 单元《我们来交往》的知识点「学会表达」。可以打一局:答对一题得 1 分,谁先答对 8 题谁赢,打机器人、两人一台平板,或者每人一台设备扫码组队,21 种游戏画面跟着比分走;也可以安静地练:每轮 8 题,做完打勾。题目都从这一课的课本里出:这样做对吗、哪种做法是对的、问答、儿歌填空,考的是课本讲的道理、做法和常识。题目和选项都标拼音、都读出来,还不认字的孩子也能自己做。答错显示正确答案并读一遍,不计时、不扣分。
用数字键盘或四选一卡片作答,在手机、平板、电脑的浏览器里直接用;也可以添加到主屏幕像 App 一样全屏打开。
示例题目(每次练习都是随机生成的新题)
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迟到了,向同伴说明原因 这样做对吗?
- A. ✅ 对
- B. ❌ 不对
答案:✅ 对
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同学请教时,耐心讲给他听 这样做对吗?
- A. ✅ 对
- B. ❌ 不对
答案:✅ 对
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说话时总是指责别人 这样做对吗?
- A. ✅ 对
- B. ❌ 不对
答案:❌ 不对
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选一选,把句子补完整。 表达是为了( ),不是为了显示自己,指责别人。
- A. 炫耀
- B. 交流
- C. 吵架
答案:交流
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迟到了,应该怎样跟等你的同伴说?
- A. 什么也不说
- B. 说明原因并道歉
- C. 怪同伴来得早
答案:说明原因并道歉
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哪种做法是对的?
- A. 和同学说话时大吼大叫
- B. 站在别人的角度想问题
- C. 嘲笑同学连简单题都不懂
答案:站在别人的角度想问题
学会表达怎么学
「不敢表达的遗憾」懂得遇到问题不说出自己的想法可能留下遗憾,找一找害羞、怕得不到认可、担心被取笑这些原因;「善于表达」学习表达的方法:表达时要自信,说话前想一想,观点有理有据,做到礼貌、友善和尊重,学会换位思考。
常见错误
孩子有了好主意常因为害羞不敢说,事后又后悔;也有的孩子表达时只顾显示自己,非要别人按自己的想法做,同学来请教还嘲笑对方连简单的题都不懂。
家长怎么陪
多问问孩子的想法,耐心听他说完;说话前帮孩子理一理要说什么,说清楚了及时肯定;和别人观点不同时,引导孩子先稳定情绪,想想对方为什么这样想。
第 4 单元《我们来交往》的其它知识点
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