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  3. 下册 第 3 单元《传统美德我弘扬》
  4. 少年当自强

少年当自强:二年级道德与法治下册练习题与对战游戏

人教版二年级道德与法治下册第 3 单元《传统美德我弘扬》的知识点「少年当自强」。可以打一局:答对一题得 1 分,谁先答对 8 题谁赢,打机器人、两人一台平板,或者每人一台设备扫码组队,21 种游戏画面跟着比分走;也可以安静地练:每轮 8 题,做完打勾。题目都从这一课的课本里出:这样做对吗、哪种做法是对的、问答、儿歌填空,考的是课本讲的道理、做法和常识。题目和选项都标拼音、都读出来,还不认字的孩子也能自己做。答错显示正确答案并读一遍,不计时、不扣分。

⚔️ 打一局:少年当自强安静地练

用数字键盘或四选一卡片作答,在手机、平板、电脑的浏览器里直接用;也可以添加到主屏幕像 App 一样全屏打开。

示例题目(每次练习都是随机生成的新题)

  1. 自己的书包总让妈妈背 这样做对吗?

    • A. ✅ 对
    • B. ❌ 不对

    答案:❌ 不对

  2. 一直努力,不断进步 这样做对吗?

    • A. ✅ 对
    • B. ❌ 不对

    答案:✅ 对

  3. 总说自己不行,不敢去试 这样做对吗?

    • A. ✅ 对
    • B. ❌ 不对

    答案:❌ 不对

  4. 选一选,把句子补完整。 天行健,君子以( )。

    • A. 半途而废
    • B. 自强不息
    • C. 自暴自弃

    答案:自强不息

  5. 遇到困难,应该怎么做?

    • A. 马上放弃
    • B. 迎难而上
    • C. 哭着不做了

    答案:迎难而上

  6. 哪种做法是对的?

    • A. 怕苦怕累,不肯坚持
    • B. 有了一点进步就不再练习
    • C. 一直努力,不断进步

    答案:一直努力,不断进步

少年当自强怎么学

课本用小竹笋冲破硬泥土、掀翻石块、不断生长的故事,讲自强不息有力量;读「天行健,君子以自强不息」,了解司马迁发奋写成《史记》、中国人民研制出第一颗原子弹、三代造林人把荒漠变成绿洲。少年强,国家才能强,要自信自立、不断超越、迎难而上。

常见错误

孩子遇到难一点的事就想放弃,或者什么都等大人帮忙;有一点进步就骄傲,不想再练;也有孩子总说自己不行,不敢去试一试。

家长怎么陪

让孩子自己背书包、自己的事自己做;孩子练跳绳、学骑车遇到困难时,鼓励他再试一次,有了进步就和他一起定一个更高的小目标。

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