人人爱护公物：一年级道德与法治上册练习题与对战游戏

人教版一年级道德与法治上册第 4 单元《我们讲文明》的知识点「人人爱护公物」。可以打一局：答对一题得 1 分，谁先答对 8 题谁赢，打机器人、两人一台平板，或者每人一台设备扫码组队，21 种游戏画面跟着比分走；也可以安静地练：每轮 8 题，做完打勾。题目都从这一课的课本里出：这样做对吗、哪种做法是对的、问答、儿歌填空，考的是课本讲的道理、做法和常识。题目和选项都标拼音、都读出来，还不认字的孩子也能自己做。答错显示正确答案并读一遍，不计时、不扣分。

⚔️ 打一局：人人爱护公物安静地练

用数字键盘或四选一卡片作答，在手机、平板、电脑的浏览器里直接用；也可以添加到主屏幕像 App 一样全屏打开。

示例题目（每次练习都是随机生成的新题）

在墙上乱写乱画这样做对吗？
- A. ✅ 对
- B. ❌ 不对
答案：❌ 不对
爱护教室里的桌椅这样做对吗？
- A. ✅ 对
- B. ❌ 不对
答案：✅ 对
用完清洁工具随手乱扔这样做对吗？
- A. ✅ 对
- B. ❌ 不对
答案：❌ 不对
哪样东西是校园里的公物？
- A. 我的新书包
- B. 教室里的电风扇
- C. 我的铅笔盒
答案：教室里的电风扇
清洁工具用完了，应该怎么做？
- A. 随手乱扔
- B. 摆放整齐
- C. 扔在门口
答案：摆放整齐
哪种做法是对的？
- A. 在课桌上乱刻乱画
- B. 撕坏阅览室的图书
- C. 把清洁工具摆整齐
答案：把清洁工具摆整齐

人人爱护公物怎么学

这一课分「校园里的公物」「大家一起来爱护」两部分。课本让孩子认识篮球场、电风扇、图书、桌椅这些公物给大家带来的快乐和方便，观察公物有没有损坏，学会轻踩踏板冲厕所、不在墙上乱写乱画、吃饭铺餐垫保护桌子。

常见错误

孩子容易觉得公物不是自己的，弄坏了也没关系，在课桌、墙上乱刻乱画；看到别人损坏公物，也不知道该劝一劝。

家长怎么陪

和孩子一起找找学校、小区里的公物，说说它们有什么用；看到在墙上乱写乱画、损坏公物的做法，和孩子聊聊该怎么做。

← 上一个：我们小点儿声下一个：我们不乱扔 →

第 4 单元《我们讲文明》的其它知识点

一年级道德与法治全部知识点一年级数学二年级数学三年级数学四年级数学五年级数学六年级数学一年级语文二年级语文三年级语文四年级语文五年级语文六年级语文三年级英语四年级英语五年级英语六年级英语二年级道德与法治三年级道德与法治四年级道德与法治五年级道德与法治六年级道德与法治同步练-对战版首页