可能性的大小：五年级数学上册练习题与对战游戏

人教版五年级数学上册第 7 单元《可能性》的知识点「可能性的大小」。可以打一局：答对一题得 1 分，谁先答对 8 题谁赢，打机器人、两人一台平板，或者每人一台设备扫码组队，21 种游戏画面跟着比分走；也可以安静地练：每轮 8 题，做完打勾。题目都按课本要求随机出，每个汉字标拼音、每道题自动朗读，识字不多的孩子也能自己玩；答错显示正确答案并用教具演示，不计时、不扣分。

⚔️ 打一局：可能性的大小安静地练

用数字键盘或四选一卡片作答，在手机、平板、电脑的浏览器里直接用；也可以添加到主屏幕像 App 一样全屏打开。

示例题目（每次练习都是随机生成的新题）

盒子里有蓝棋子 6 个、红棋子 3 个、黄棋子 1 个。摸出一个棋子，摸出哪种颜色棋子的可能性最小？（盒子里：蓝棋子 6 个、红棋子 3 个、黄棋子 1 个）
- A. 红棋子
- B. 黄棋子
- C. 蓝棋子
答案：黄棋子
盒子里有红棋子 7 个、蓝棋子 4 个、黄棋子 1 个。摸出一个棋子，摸出哪种颜色棋子的可能性最大？（盒子里：红棋子 7 个、蓝棋子 4 个、黄棋子 1 个）
- A. 黄棋子
- B. 红棋子
- C. 蓝棋子
答案：红棋子
下面哪一个的指针可能停在红色、黄色或蓝色区域？（1 号转盘平均分成 8 份：蓝色 3 份、黄色 3 份、红色 2 份；2 号转盘平均分成 8 份：蓝色 8 份；3 号转盘平均分成 8 份：蓝色 4 份、红色 4 份）
- A. 3 号
- B. 2 号
- C. 1 号
答案：1 号
指针停在红色小明赢，停在蓝色小红赢。这个游戏公平吗？（转盘平均分成 8 份：红色 4 份、蓝色 4 份）
- A. 公平
- B. 不公平
答案：公平
两个正方体的六个面上都分别是 1、2、3、4、5、6。同时掷这两个正方体，如果点数之和是 5、6、7、8、9 老师赢，否则同学们赢。这个游戏公平吗？（正方体的前面是 1、上面是 5、右面是 3）
- A. 不公平
- B. 公平
答案：不公平
两个正方体的六个面上都分别是 1、2、3、4、5、6。同时掷这两个正方体，点数之和最小是几？（正方体的前面是 1、上面是 5、右面是 3）

答案：2

可能性的大小怎么学

例 2 在 4 个红棋子、1 个蓝棋子的盒子里每次摸一个、记下颜色再放回，摸 20 次红色出现了 17 次：哪种颜色的棋子多，摸出它的可能性就大。转盘上哪种颜色占的份数多，指针停在那种颜色上的可能性就大；正方体六个面写着 1–6，掷出单数和双数的可能性一样大。两个盒子球的总数一样多时，哪个盒子里绿球多，从哪个盒子里就更容易摸到绿球。

常见错误

只看摸出的次数不看盒子里有几个；比较两个盒子时只看绿球的个数、不看球的总数；涂转盘时让蓝色最多却忘了红色要最少；以为有两种颜色的游戏就一定公平。

家长怎么陪

用硬币、纸做的转盘和孩子做试验：先猜哪种结果多，再记录 20 次，看看试验的结果和猜的是不是差不多，也可以一起设计一个公平的游戏。

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第 7 单元《可能性》的其它知识点

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