当冲突发生：四年级道德与法治下册练习题与对战游戏

人教版四年级道德与法治下册第 1 单元《同伴与交往》的知识点「当冲突发生」。可以打一局：答对一题得 1 分，谁先答对 8 题谁赢，打机器人、两人一台平板，或者每人一台设备扫码组队，21 种游戏画面跟着比分走；也可以安静地练：每轮 8 题，做完打勾。题目都从这一课的课本里出：这样做对吗、哪种做法是对的、问答、儿歌填空，考的是课本讲的道理、做法和常识。题目和选项都标拼音、都读出来，还不认字的孩子也能自己做。答错显示正确答案并读一遍，不计时、不扣分。

⚔️ 打一局：当冲突发生安静地练

用数字键盘或四选一卡片作答，在手机、平板、电脑的浏览器里直接用；也可以添加到主屏幕像 App 一样全屏打开。

示例题目（每次练习都是随机生成的新题）

在校外受欺负，向大人求助这样做对吗？
- A. ✅ 对
- B. ❌ 不对
答案：✅ 对
上下楼梯遵守规则这样做对吗？
- A. ✅ 对
- B. ❌ 不对
答案：✅ 对
给同学起侮辱性的外号这样做对吗？
- A. ✅ 对
- B. ❌ 不对
答案：❌ 不对
选一选，把句子补完整。只有正确认识产生冲突的（　），才能更好地解决冲突。
- A. 乐趣
- B. 原因
- C. 好处
答案：原因
不小心越线弄皱了同桌的本子，应该怎样？
- A. 怪同桌小气
- B. 向同桌道歉
- C. 假装不知道
答案：向同桌道歉
哪种做法是对的？
- A. 撞了人，反怪对方没看到自己
- B. 被欺负了，告诉老师和家长
- C. 同学被欺负，在一旁看热闹
答案：被欺负了，告诉老师和家长

当冲突发生怎么学

「校园里的冲突」找找冲突发生的原因，比较忍受、指责、真诚劝告的不同结果，学会控制情绪、交换意见、换位思考、商议办法、请人调解；「遇到欺负怎么办」认清起侮辱性外号、故意损坏物品这些欺负行为，学会告诉老师和家长。

常见错误

孩子遇到冲突容易一下子发火、互相指责，甚至动手；被同学取笑、起外号时怕被报复，不敢说出来；看到别人被欺负，有的跟着起哄看热闹。

家长怎么陪

孩子说起和同学的矛盾时，先耐心听他讲完，再陪他换位想一想对方的感受；告诉孩子受到欺负一定要告诉老师和家长，可以一起读读课本里的小贴士。

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