科技力量大:三年级道德与法治上册练习题与对战游戏
人教版三年级道德与法治上册第 2 单元《爱科学 学科学》的知识点「科技力量大」。可以打一局:答对一题得 1 分,谁先答对 8 题谁赢,打机器人、两人一台平板,或者每人一台设备扫码组队,21 种游戏画面跟着比分走;也可以安静地练:每轮 8 题,做完打勾。题目都从这一课的课本里出:这样做对吗、哪种做法是对的、问答、儿歌填空,考的是课本讲的道理、做法和常识。题目和选项都标拼音、都读出来,还不认字的孩子也能自己做。答错显示正确答案并读一遍,不计时、不扣分。
用数字键盘或四选一卡片作答,在手机、平板、电脑的浏览器里直接用;也可以添加到主屏幕像 App 一样全屏打开。
示例题目(每次练习都是随机生成的新题)
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以为打雷是雷公发出来的 这样做对吗?
- A. ✅ 对
- B. ❌ 不对
答案:❌ 不对
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寻找科技改变观念的故事 这样做对吗?
- A. ✅ 对
- B. ❌ 不对
答案:✅ 对
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不信科学道理,也不去了解 这样做对吗?
- A. ✅ 对
- B. ❌ 不对
答案:❌ 不对
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选一选,把句子补完整。 科技立则民族立,科技强则( )。
- A. 国家穷
- B. 国家强
- C. 国家弱
答案:国家强
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我们的科技发展,要做到怎样?
- A. 全靠别人
- B. 自立自强
- C. 越来越慢
答案:自立自强
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哪种做法是对的?
- A. 觉得科技和国力没关系
- B. 了解祖国的高新技术
- C. 认为太阳绕着地球转
答案:了解祖国的高新技术
科技力量大怎么学
第二单元「爱科学 学科学」的第一课。「科技改变生活」从冰箱、导航和通信方式的变化,体会科技让生活更便利;「科技改变观念」知道闪电雷声是云放电产生的,地球围绕太阳运行;「科技提升国力」了解北斗卫星导航系统,懂得科技强则国家强。
常见错误
孩子常把身边的科技产品看成理所当然,想不到古代传递信息有多难;对打雷闪电这样的自然现象,也可能相信雷公电母的说法,不会用科学知识去解释。
家长怎么陪
和孩子数一数家里一天用到哪些科技产品,想想离开它们会怎样;打雷时讲讲闪电是怎么来的,出门用导航时顺便聊聊北斗卫星导航系统。
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