做个“开心果”：二年级道德与法治下册练习题与对战游戏

人教版二年级道德与法治下册第 1 单元《我乐观我向上》的知识点「做个“开心果”」。可以打一局：答对一题得 1 分，谁先答对 8 题谁赢，打机器人、两人一台平板，或者每人一台设备扫码组队，21 种游戏画面跟着比分走；也可以安静地练：每轮 8 题，做完打勾。题目都从这一课的课本里出：这样做对吗、哪种做法是对的、问答、儿歌填空，考的是课本讲的道理、做法和常识。题目和选项都标拼音、都读出来，还不认字的孩子也能自己做。答错显示正确答案并读一遍，不计时、不扣分。

⚔️ 打一局：做个“开心果”安静地练

用数字键盘或四选一卡片作答，在手机、平板、电脑的浏览器里直接用；也可以添加到主屏幕像 App 一样全屏打开。

示例题目（每次练习都是随机生成的新题）

多陪陪爷爷奶奶这样做对吗？
- A. ✅ 对
- B. ❌ 不对
答案：✅ 对
爷爷担心时，陪他说说话这样做对吗？
- A. ✅ 对
- B. ❌ 不对
答案：✅ 对
奶奶的菜掉了，假装没看见这样做对吗？
- A. ✅ 对
- B. ❌ 不对
答案：❌ 不对
选一选，把句子补完整。真诚（　）多助人，别人快乐我快乐。
- A. 欺负
- B. 赞美
- C. 嘲笑
答案：赞美
爷爷很担心，你可以怎么做？
- A. 自己跑出去玩
- B. 陪爷爷说说话
- C. 嫌爷爷啰嗦
答案：陪爷爷说说话
哪种做法是对的？
- A. 同学心情不好，在一旁笑话他
- B. 帮奶奶捡起掉了的菜
- C. 嘲笑别人的缺点
答案：帮奶奶捡起掉了的菜

做个“开心果”怎么学

读儿歌「我想做个开心果，快乐机灵还幽默。真诚赞美多助人，别人快乐我快乐」，懂得不仅自己快乐，还要把快乐带给身边的人；「这时我该怎么办」学会通过观察动作和表情，发现妈妈累了、同学心情不好，主动分担家务、主动关心别人。

常见错误

孩子只顾自己开心，没注意到家人累了、同学难过了；夸别人时随口一说、不够真诚，看到别人有烦恼还在一旁笑话。

家长怎么陪

和孩子玩一玩「通过……我发现……我会……」的说话游戏，看看家人的动作和表情，说说可以怎样帮忙；孩子主动陪老人说话、帮忙做家务时，夸他是家里的开心果。

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