周长:三年级数学下册练习题与对战游戏
人教版三年级数学下册第 3 单元《长方形和正方形》的知识点「周长」。可以打一局:答对一题得 1 分,谁先答对 8 题谁赢,打机器人、两人一台平板,或者每人一台设备扫码组队,21 种游戏画面跟着比分走;也可以安静地练:每轮 8 题,做完打勾。题目都按课本要求随机出,每个汉字标拼音、每道题自动朗读,识字不多的孩子也能自己玩;答错显示正确答案并用教具演示,不计时、不扣分。
用数字键盘或四选一卡片作答,在手机、平板、电脑的浏览器里直接用;也可以添加到主屏幕像 App 一样全屏打开。
示例题目(每次练习都是随机生成的新题)
-
这个三角形的周长是多少分米? (三角形,三条边分别是 8、12、10分米)
答案:30
-
这个三角形的周长是多少厘米? (三角形,三条边分别是 9、8、5厘米)
答案:22
-
这是一个公园的示意图,绕着公园走一圈是多少米? (公园示意图:五条边分别是 120、70、90、110、70 米)
答案:460
-
每个小方格的边长是 1 厘米,这个图形的周长是多少厘米? (方格纸上 3 个小方格拼成的图形)
答案:8
-
长方形纸片被一条曲线分成两部分,哪部分的周长更长? (长方形纸片被一条从左上角到右下角的曲线分成 1、2 两部分)
- A. 1
- B. 一样长
- C. 2
答案:一样长
-
比一比,哪个图形的周长更长? (方格纸上两个图形:一个长方形和一个角上切掉一块的长方形)
- A. 一样长
- B. 1
- C. 2
答案:一样长
周长怎么学
封闭图形一周的长度,是它的周长。课本介绍了用线绕一周再量、量出每条边再相加、用圆规和直尺把边画成一条线段等方法。求多边形的周长就是把各条边的长度加起来;切掉一个角的长方形周长可能不变,边上挖进一个口的正方形周长会变长。
常见错误
只加了标出数的几条边,漏掉没标数的边;把周长和图形的大小混在一起,看到图形变小了就以为周长也变短了。
家长怎么陪
用一根毛线绕树叶、硬币或书本一圈,拉直量一量就是周长;带孩子绕小区的花坛走一圈,数数走了多少步,体会「一周」的意思。
← 上一个:长方形和正方形的特点下一个:长方形和正方形的周长 →