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  3. 上册 第 3 单元《阅读》
  4. 竹节人

竹节人:六年级语文上册练习题与对战游戏

人教版六年级语文上册第 3 单元《阅读》的知识点「竹节人」。可以打一局:答对一题得 1 分,谁先答对 8 题谁赢,打机器人、两人一台平板,或者每人一台设备扫码组队,21 种游戏画面跟着比分走;也可以安静地练:每轮 8 题,做完打勾。题目都从这一课的生字、课文或拼音里出:听音选字、看拼音选字、选词填空、数笔画、认偏旁……题目要求标拼音、每道题自动朗读;要认的字、要选的读音不标拼音也不读出来,考的就是认没认得。答错显示正确答案并读一遍,不计时、不扣分。

⚔️ 打一局:竹节人安静地练

用数字键盘或四选一卡片作答,在手机、平板、电脑的浏览器里直接用;也可以添加到主屏幕像 App 一样全屏打开。

示例题目(每次练习都是随机生成的新题)

  1. 选一选,填一填。 老师( )走过来, 怒气冲冲伸手一拂,

    • A. 大步流星
    • B. 心满意足
    • C. 得意扬扬
    • D. 一无所获

    答案:大步流星

  2. 为了讲一个有关老师的故事,要重点关注什么?

    • A. 竹节人的做法
    • B. 老师没收和玩竹节人
    • C. 卖毛笔的老头
    • D. 课桌上的裂缝

    答案:老师没收和玩竹节人

  3. 这个字一共有几画? 搏

    答案:13

  4. 这个字的第一笔是什么? 禁

    • A. 点
    • B. 撇
    • C. 横
    • D. 竖

    答案:横

  5. 「我」和同桌在窗外看见老师在做什么?

    • A. 扔掉竹节人
    • B. 批改作业
    • C. 玩收去的竹节人
    • D. 写毛笔字

    答案:玩收去的竹节人

  6. 课前导语说,阅读的目的不同,什么也会不同?

    • A. 文章的生字
    • B. 关注的内容和阅读方法
    • C. 文章的作者
    • D. 文章的题目

    答案:关注的内容和阅读方法

竹节人怎么学

这是有目的地阅读单元的第一课:课文回忆童年时做竹节人、斗竹节人,以及老师没收竹节人后自己偷偷玩起来的趣事。孩子要学会根据阅读任务决定关注哪些内容、用什么方法读,会写「凛、搏、傻、棍、裁、筹、橡、雕」等。

常见错误

「风靡」的「靡」读 mǐ,「攒着观战」的「攒」读 cuán,「一哄作鸟兽散」的「哄」读 hòng,常被读错;「凛」是两点水,容易写成三点水;孩子读书时也常不看任务,从头读到尾。

家长怎么陪

和孩子一起用旧笔杆或吸管、棉线试着做一个竹节人;再让孩子分别带着「讲一个有关老师的故事」「写玩具制作指南」两个任务读课文,说说每次重点读了哪几段。

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